GERENCIA DE PRODUCCION

UNIDAD 7 PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCION

Escrito por admin25 31-03-2011 en General. Comentarios (0)

MATERIAL_DE_ESTUDIO_PROGRAMA_MAESTRO_DE_PRODUCCION

 

 

 

 

EJERCICIOS_RESUELTOS_PARA_REALIZAR_LOS_PROPUESTOS

 

 

 

ESTIMADOS ESTUDIANTES LES DEJO ESTE MATERIAL DE ESTUDIO PARA TERMINAR CON NUESTRO PRIMER CICLO DESDE YA , ES AUGURO MUCHOS EXITOS EN SU CARRERA ES UN GRUPO MUY PILO.

 

 

GRACIAS Y A LA ORDEN CUANDO NECESITEN AYUDA. 

UNIDAD 5 PLANEACION AGREGADA.

Escrito por admin25 15-03-2011 en General. Comentarios (0)

ESTIMADOS ESTUDIANTES.

 

COORDIAL SALUDO

 

ESTE SABADO COMENZAREMOS LA UNIDAD 5 PLANEACION AGREGADA, ADEMAS SEGUIREMOS CON EL SEMINARIO ALEMAN, POR FAVOR LEER LA UNIDAD 5 DEL LIBRO DE SIPPER.

 

EN LA PROXIMA CLASE, DESARROLLAREMOS EL OTRO SEMINARIO ALEMAN SOBRE LA LECTURA DE PRONOSTICO.

 

NOS VEMOS ESTE SABADO.

 

ENLACE DE MATERIAL DE ESTUDIO

 

INSTRUCTIVO_PARA_REALIZAR+EJERCICIOS_DE_PLANEACION_AGREGADA

 

 

 

 

MATERIAL_DE_ESTUDIO_PLANEACION_AGREGADA

 

PAUTAS PARA DESARROLLAR TRABAJO DE LA UNIDAD 1, 2 Y EL SEMINARIO ALEMAN DEL SABADO

Escrito por admin25 15-03-2011 en General. Comentarios (0)

ESTIMADOS ESTUDIANTES
ESPERO Y SE ENCUENTREN BIEN, LES ENVIO LAS DIRECTRICES PARA DESARROLLAR LOS CAPITULOS, DEL LIBRO PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCÍON, (DANIEL SIPPER, ROBERT L. BULFINJR)
 
1) CADA GRUPO , TOMARA  COMO REFERENTEN SU EMPRESA Y DESARROLLARA UN TRABAJO,ESTE DEBE CONTENER PORTADA,INTRODUCCION,OBJETIVOS , DESARROLLO CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFIA ETC., DE LOS CONCEPTOS CONTENIDOS EN ESTOS DOS CAPITULOS, SISTEMA DE PRODUCCION (FLUJO DE PROCESO DE EL PRODUCTO O SERVICIO QUE DESARROLLE SU EMPRESA, ESTRUCTURA FISICA,ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL, PLANEACION DEL SERVICIO Y Y CONTROL DE LA PRODUCCION, ANALIZAR Y DETERMINAR EN QUE ETAPA DEL CICLO DE VIDA DEL SERVICIO O PRODUCTO SE ENCUENTRA SU ORGANIZACION   ETC) , SISTEMAS CONTROLADOS POR EL MERCADO .

 

UTILIZAR LA GRAFICA DE LA RUEDA DE LA COMPETITIVIDAD Y  HACER UN ANALISIS DE SU EMPRESA APLICANDO TODOS ESTOS CONCEPTOS.
 
 
2) ESTUDIAR PARA EL DESARROLLO DEL SEMINARI ALEMAN , EL SABADO QUE NOS ENCONTREMOS SE ELIGIRA (EL COORDINADOR,RELATOR,CORRELATORA, PROTOCOLANTE.)


 POR FAVOR TODOS ESTUDIAR.


ESPERO SUS APRESIACIONES ACERCA DE LOS TEMAS TRATADOS , PREGUNTAS, Y SI PODEMOS CONECTARNOS POR CHAT SERIA FABULOSO SOLO ME AVIZAN QUE DIA TIENEN DISPONIBLE
 
LES ANEXO AL MAIL DE CADA UNO, EL PROTOCOLO DE EL SEMINARIO ALEMAN ESTAS SERAN  LAS FUNCIONES DE CADA PARTICIPANTE.
 
 
LES ENVIO AL MAIL LA PROGRAMACION QUE VAMOS ADESARROLLAR DURANTE ESTOS 5 SABADOS Y LA LECTURA PARA EL SEMINARIO ALEMAN(FUNDAMENTOS DE GERENCIA Y CONTROL DE LA PRODUCCION)
 
ESTIMADOS ESTUDIANTES ESPERO SE COMUNIQUEN CONMIGO, POR SI TIENEN ALGUNA DUDA, EN EL SYLLABUS ENCUENTRAN LA BIBLIOGRAFIA , DE TODOS MODOS YO LES ESTOY ESCANEANDO EL CAPITULO 1 Y DOS PARA AQUELLLOS QUE NO ENCUENTREN EL LIBRO.

ESTIMADOS ESTUDIANTES

DEBEN EMPESAR A LEER EL CAPITULO 4 DE ESTE LIBRO , SOBRE PRONOSTICO, SI TIENEN ALGUNA PREGUNTA DEL TRABAJO POR FAVOR ME LLAMAN O ME ENVIAN MAIL PARA RESPONDERLES

ESTE S EL CAPITYULO 1 ACUERDEN QUE EL SABADO 26 NO ESTARE EN CLASES, SI TIENEN ALGUNA INQUIETUD POR FAVOR LLAMAR O ENVIAR MAIL.

DIRECTRICES PARA EL TRABAJO DE UNIDAD 1,2 Y SEMINARIO ALEMAN

ESTIMADOS ESTUDIANTES
ESPERO Y SE ENCUENTREN BIEN, LES ENVIO LAS DIRECTRICES PARA DESARROLLAR LOS CAPITULOS 1,2, DEL LIBRO PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCÍON, (DANIEL SIPPER, ROBERT L. BULFINJR)
 
1) CADA GRUPO , TOMARA  COMO REFERENTEN SU EMPRESA Y DESARROLLARA UN TRABAJO DE LOS CAPITULOS 1 Y 2 DEL LIBRO DE SSIPER,ESTE DEBE CONTENER PORTADA,INTRODUCCION,OBJETIVOS , DESARROLLO CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFIA ETC., LOS CONCEPTOS CONTENIDOS EN ESTOS DOS CAPITULOS, SISTEMA DE PRODUCCION (FLUJO DE PROCESO DE EL PRODUCTO O SERVICIO QUE DESARROLLE SU EMPRESA, ESTRUCTURA FISICA,ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL, PLANEACION DEL SERVICIO Y Y CONTROL DE LA PRODUCCION, ANALIZAR Y DETERMINAR EN QUE ETAPA DEL CICLO DE VIDA DEL SERVICIO O PRODUCTO SE ENCUENTRA SU ORGANIZACION   ETC) , SISTEMAS CONTROLADOS POR EL MERCADO , UTILIZAR LA GRAFICA DE LA RUEDA DE LA COMPETITIVIDAD Y  HACER UN ANALISIS DE SU EMPRESA APLICANDO TODOS ESTOS CONCEPTOS.
 
2) DESARROLLE UN MAPA CONCEPTUAL  DE LA LECTURA FUNDAMENTOS DE GERENCIA Y CONTROL DE LA PRODUCCION QUE LES ENVIE POR MAIL,
POR CADA GRUPO
 
3) ESTUDIAR PARA EL DESARROLLO DEL SEMINARIO ALEMAN QUE SERA DE LA LECTURA  FUNDAMENTOS DE GERENCIA Y CONTROL DE LA PRODUCCION , EL SABADO QUE NOS ENCONTREMOS SE ELIGIRA (EL COORDINADOR,RELATOR,CORRELATORA, PROTOCOLANTE.) POR FAVOR TODOS ESTUDIAR.
 ESPERO SUS APRESIACIONES ACERCA DE LOS TEMAS TRATADOS , PREGUNTAS, Y SI PODEMOS CONECTARNOS POR CHAT SERIA FABULOSO SOLO ME AVIZAN QUE DIA TIENEN DISPONIBLE, LES ANECE EL PROTOCOLO DE EL SEMINARIO ALEMAN ESTAN LAS FUNCIONES DE CADA PARTICIPANTE.
 
 


4) EMPESAR A LEER EL CAPITULO 4 DE ESTE LIBRO , SOBRE PRONOSTICO, DESPUES LES ENVIO LA PAUTAS PARA LA LECTURA DE ESTE CAPITULO.
SI TIENEN ALGUNA PREGUNTA DEL TRABAJO POR FAVOR ME LLAMAN O ME ENVIAN MAIL PARA RESPONDERLES.

 

5) ENVIAR EL CASO QUE SE DESARROLLO EN CLASES, EL TRABAJO DEL CAPITULO 1 Y 2 , EL MAPA CONCEPTUAL, EL VIERNES 4 DE MARZO ANTES DE LAS 8:00 PM. EL SABADO 5 TENDREMOS 20 MINUTOS DE CONTROL DE LECTURA(CAPITULO 1 Y 2), DESARROLLO DE SEMINARIOS ALEMAN, SIGUIENTE HORA DESARROLLO DEL CAPITULO 4 DIAGNOSTICO .
 
ESPERO QUEDEN ACLARADAS SUS DUDAS ESTIMADOS ESTUDIANTES, SI TIENEN OTRA, NO DUDEN POR FAVOR ENVIAR MAIL,O LLAMAR AL CELULAR.
 
COORDIAL SALUDO.

 

MATERIAL_DE_ESTUDIO_CAPITULO_2-LIBRO

 

 

INSTRUCTIVO_PARA_DESARROLLO_SEMINARIO_ALEMAN

 

 

MATERIAL_DE_ESTUDIO+PARA_SEMINARIO_ALEMAN

EJERCICIOS PROPUESTOS (PRONOSTICO MOVIL, REGRESION LINEAL SIMPLE,SUAVIZACION EXPON).

Escrito por admin25 14-03-2011 en General. Comentarios (1)

ESTIMADOS ESTUDIANTES

ESPERO SE ENCUENTREN BIEN, LES ESTOY ENVIANDO A SUS CORREOS PERSONALES LOS EJERCICIOS RESUELTOS DE PRONOSTICO, LES SERVIRA DE GUIA PARA RESOLVER LOS DEJADOS EN CLASES.

 

ESTE SABADO INICIAMOS, PLANEACION AGREGADA POR FAVOR LEER CAPITULO 5 DEL LIBRO SIPPER, ROBERT BULFIN.

 

 Ejercicios_Resueltos

 

 

 

MATERIAL_DE_ESTUDIO_DE_PRONOSTICO 

SYLLABUS CURRICULAR GERENCIA DE PRODUCCION

Escrito por admin25 14-03-2011 en General. Comentarios (0)

 

 

 

 

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

 

GERENCIA DE PRODUCCION

 

PROFESIONAL A DISTANCIA

 

01000016

 

3

 

15 HORAS

 

60 HORAS

 

3015243196

 

juliocortinan@hotmail.com

 

JULIO CORTINA NAVARRO

 

 

SABADOS DE 13:00 PM A 16:00 PM

 

 

En el contexto de la globalización, el estudiante debe comprender que el mundo de los negocios no tiene fronteras y que solo hay mercados locales donde tenemos proveedores y clientes que hablan diferentes idiomas. La empresa debe buscar la excelencia satisfaciendo sus necesidades y expectativas convirtiéndose en empresa de clase mundial.

 

 

 

 

 

 

 

·         Programar la producción de acuerdo con los objetivos de la organización y estándares de calidad

·         Establecer las necesidades de producción de acuerdo con el plan de mercadeo

·         Determinar el proceso productivo de acuerdo con la programación de la producción de la organización

·         Establecer estándares de producción de acuerdo con la programación de producción

·         Ejecutar los ciclos de trabajo de acuerdo con la programación de la producción de la empresa

·         Verificar los resultados de la gestión de producción, según los objetivos de la organización

·         Ajustar las desviaciones de acuerdo con los estándares establecidos

 

 

 

DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA GESTION DE PROCESOS PRODUCTIVOS INTEGRADO CON ELEMENTOS DE COSTOS PARA APLICARLOS EN LA TOMA DE DECISIONES.

 

 

1.       COMPRENDER LA DINAMICA DE LOS CONCEPTOS Y ELEMENTOS DEL AREA  PRODUCCION Y SU APLICACIÓN AL AMBITO EMPRESARIAL.

2.       CONOCER LAS RELACIONES EXISTENTES ENTRE LAS POLITICAS Y PRINCIPIOS QUE RIGEN LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE LAS EMPRESAS Y LOS COSTOS DEL LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS.

3.       APLICAR TECNICAS DE PLANIFICACION EN LA PRODUCCION DE BIENES O SERVICIOS.

4.       EVALUAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS SISTEMAS DE PRODUCCION DE CUALQUIER EMPRES, SUS COSTOS Y LA CALIDAD TOTAL.

5.       ADMINISTRAR EFECTIVAMENTE LOS RECURSOS CON QUE CUENTA LA EMPRESA CON EL PROPOSITO DE OPTIMIZAR LA PRODUCCION.

 

 

 

Área:

  • Área económica y financiera.

 

Cursos:

 

  • Organización y métodos.
  • Gerencia del talento humano.
  • Planeación estratégica.
  • Administración de la Producción.
  • Investigación de Operaciones.

 

 

 

 

  1. ¿QUE ES LA GERENCIA DE PRODUCCION?
  2. ¿CUALES SON LOS ELEMENTOS DE LA GERENCIA DE PRODUCCION?
  3. ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA GERENCIA DE  PRODUCCION?
  4. ¿COMO SE LLEVA A CABO LA PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCION?
  5. ¿POR QUE ES IMPORTANTE LA GESTION PARA LA PRODUCCION EN LA EMPRESA MODERNA?

 

 

Casos de estudio, el estudiante hará el análisis de una empresa simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y propone soluciones basadas en la temática desarrollada en la semana

 

 

 

El paradigma de la producción.

 

Sistemas controlados por los mercados

 

 

 

3

Identifica la importancia de la competencia en la globalización de mercados y economías.

¿Que es la rueda de la competitividad?

Casos de estudio, el estudiante hará el análisis de una empresa simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y propone soluciones basadas en la temática desarrollada en la semana

 

Sipper D.-Bulfin R. PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. Mc. Graw Hill, 1998. México D. F. – México

Pronósticos

 

Modelos de series temporales.

Modelos causales.

 

 

 

3

Fundamenta la toma de decisiones utilizando modelos matemáticos y reconociendo patrones de procesos.

¿Cuál es el comportamiento del mercado frente al producto ofertado?

Casos de estudio, el estudiante hará el análisis de una empresa simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y propone soluciones basadas en la temática desarrollada en la semana

 

Sipper D.-Bulfin R. PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. Mc. Graw Hill, 1998. México D. F. – México

Planeación agregada.

 

3

. Organiza y asigna recursos con un horizonte de planeación a corto plazo.

¿Cuáles es la capacidad, costos de producción, costos en el cambio de capacidad y costos de inventarios?

 

Casos de estudio, el estudiante hará el análisis de una empresa simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y propone soluciones basadas en la temática desarrollada en la semana

 

Heizer j. – Render B. DIRECCION DE LA PRODUCCIÓN. Decisiones tácticas, 4 Ed. Prentice Hall, 1998. Madrid – España

Gestión de compras y justo a tiempo

44

 

3

Identifica y comprende la importancia de los sistemas de compras en la producción.

¿Fabricar o comprar?

Casos de estudio, el estudiante hará el análisis de una empresa simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y propone soluciones basadas en la temática desarrollada en la semana

 

Heizer j. – Render B. DIRECCION DE LA PRODUCCIÓN. Decisiones  tácticas, 4 Ed. Prentice Hall, 1998. Madrid – España,

 

Inventarios:

 

* Modelos estocásticos.

* Modelos Dinámicos

 

 

3

Identifica y define las necesidades de cantidad, tiempo y control de recursos

¿Cuánto ordenar?

¿Cuándo ordenar?

¿En que momento ordenar?

¿Cuánto vale?

Casos de estudio, el estudiante hará el análisis de una empresa simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y propone soluciones basadas en la temática desarrollada en la semana

 

Sipper D.-Bulfin R. PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. Mc. Graw Hill, 1998. México D. F. – México – España,

 

Heizer j. – Render B. DIRECCION DE LA PRODUCCIÓN. Decisiones  tácticas, 4 Ed. Prentice Hall, 1998. Madrid – España,

Planeación de producción, capacidad y materiales

6

 

3

. Propone y argumenta de forma idónea como la empresa debe establecer un horizonte de producción en el tiempo.

¿Cuáles son de los aspectos financieros y de presupuesto en el área de producción

Casos de estudio, el estudiante hará el análisis de una empresa simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y propone soluciones basadas en la temática desarrollada en la semana

 

Sipper D.-Bulfin R. PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. Mc. Graw Hill, 1998. México D. F. – México – España,

 

Heizer j. – Render B. DIRECCION DE LA PRODUCCIÓN. Decisiones  tácticas, 4 Ed. Prentice Hall, 1998. Madrid – España,

Programación de operaciones

 

 

3

Propone modelos de programación, situando en el tiempo las operaciones para alcanzar metas de producción.

¿Cómo programar procesos en entornos repetitivos?

Casos de estudio, el estudiante hará el análisis de una empresa simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y propone soluciones basadas en la temática desarrollada en la semana

 

Sipper D.-Bulfin R. PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. Mc. Graw Hill, 1998. México D. F. – México – España,

 

Heizer j. – Render B. DIRECCION DE LA PRODUCCIÓN. Decisiones  tácticas, 4 Ed. Prentice Hall, 1998. Madrid – España,

 

 

 

Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene a cerca del tema

Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades.

 

Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el nivel de competencias y está compuesta por tres cortes,  Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40%  y la escala de las mismas es de 1 a 5

 

Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.

 

 

Nota: En la plantación del proceso de aprendizaje, para efectos prácticos se puede dejar de lado la tabla, teniendo en cuenta solo para cada eje: competencias, preguntas problematizadoras, acciones, metodología y bibliografía.